Концепции

Гимназия Культуры мира

DAINIS OZOLS - Tuesday, July 29, 2014

 

Гимназия Культуры мира города Дербента Республики Дагестан

Приглашаем в мир Добра!

Притча о самой лучшей школе

В самой лучшей школе самый лучший ремонт, самая дородорогая оплата, самое лучшее оборудование. Или все-таки «лучшесть» в другом?
Родители выбрали для сына лучшего учителя. Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети.
- Какой смешной старик, - засмеялся один мальчик.
- Эй, маленький толстяк,- скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали.
Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
- Ура, я не пойду в школу, - обрадовался мальчик. 
- Пойдешь, но не в эту, - сердито ответил дед. – Я сам найду тебе школу.
Дед отвел внука в свой дом, поручил его заботам бабушки, а сам пошел искать лучшего учителя.
Увидев какую–нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перерыв. В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других – дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец он вошел в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
- Дедушка, вам плохо, принести воды? – послышался голосок.
- У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, - предложил один мальчик.
- Хотите, я позову учителя? – спросил другой ребенок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель.
Дед поздоровался и сказал:
- Наконец я нашел лучшую школу для моего внука.
- Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная. Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушел.
Вечером мама мальчика спросила деда:
- Отец, Вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя?
- По ученикам узнают учителей, - ответил дед.

Из истории школы

Школа построена в 1981 году.  Это типовая школа, комплекс светлых просторных зданий: два двухэтажных корпуса для начальной школы, административный корпус и трехэтажный корпус для старшей школы, соединенные крытыми светлыми переходами. Здесь оформлены и оборудованы классы, учебные мастерские, библиотека, актовый зал, два спортзала ( один из них зал вольной борьбы),три компьютерных класса, классы саморегуляции.

В школе в текущем учебном году учатся 1775 учащихся; 67 классов – комплектов:
1 – 4 классы – 28 классов,
5 – 9 классы – 32 класса,
10 – 11 классы – 7 классов.
В школе работают 123 учителей и воспитателей!
Заслуженный учитель РФ – 1
Заслуженный учитель РД – 5
Отличник образования РД – 4
Почетный работник образования – 6.
 
Учителей с высшей квалификационной категорией –24
с І  категорией – 57
Учителя гимназии преданные идеям  Гуманной Педагогики; верят:
«Чтобы стать творцами гуманного образовательного мира, чтобы наше субъективное образовательное поле было радостным для наших воспитанников и учеников, нам нужно будет: 
- принять в наше сознание измерение духовности и мыслить на его основе; 
- облагораживать свой характер, утончать свои отношения к детям и окружающим;
- взращивать в себе творящее терпение;
- совершенствовать искусство любить детей, любить ближнего, радоваться всему возвышенному и прекрасному;
- руководствоваться в решении педагогических задач мудростью;
- тянуться к чтению трудов классиков педагогики». 
Мой Учитель,
Прошу научить
Стойкость сердца
в беде сохранить
И лечить
пострадавших людей
Мудрым светом 
Твоих идей.
Коллектив Гимназии Культуры мира стремится с  большим желанием взращивать в детях Благородство, Великодушие, Доброречие, Добромыслие. Нам хочется делать больше и лучше, иначе можно не успеть уложить свой камешек в храм духовности, который станет вечностью.
11 июля 2011 года в селе Бушети, в Грузии, был подписан Манифест гуманной педагогики. Участником и соавтором манифеста является директор Гимназии Культуры мира, председатель правления Дагестанского центра Гуманной Педагогики, рыцарь гуманной педагогики Султанов К.Т.
Новый цикл движения Гуманной педагогики должен быть более целенаправленным и устремленным к единению, ибо мы уже имеем стержень. В течение всего предыдущего десятилетия определялись в главных идеях и ведущих понятиях. Это долголетний творческий поиск ознаменовался «Манифестом Гуманной педагогики».
Педагогический коллектив Гимназии Культуры мира во главе с директором Султановым К. Т. - дружный союз творческого опыта и энергии молодости.
 Учителя очень разные, но схожи в одном; отдавая детям сердца, они делают все возможное, чтобы школьные годы вошли доброй памятью в душу каждого выпускника.
Здесь работают те, чей многолетний опыт составляет золотой фонд школы, рядом с ними – молодые талантливые учителя.
Отличительной особенностью большинства учителей гимназии является стремление работать творчески, не довольствоваться полученными знаниями, постоянно учиться ибо –  «Учитель вечный ученик» 
 
Руководство школы 
Султанов К.Т. – директор
Агакеримова В.А. – заместитель директора (начальная школа)
Алекперов Г.Т. – заместитель директора 
(естественно – математический цикл)
Бугалдинова Г.М. – заместитель директора
(гуманитарный цикл)
Шахбанов Б.Г. – заместитель директора
(художественно – эстетический цикл)
Султанова З.К. – заместитель директора
(научно – методическая работа)
Алекперова Г.Ш. – заместитель директора 
(воспитательная работа)
 
 
Мой Учитель,
меня научи
Свет улыбки, как 
Солнца лучи, 
Всем раздаривать
На пути, 
С кем судьбою
Дано идти…..
Многие из нас обрели на чтениях чащу педагогической мудрости. Они составляют ступени нашего роста.                                                                               
Первые Чтения (2002г.) – « Гуманная педагогики и духовность образовательных пространств». 
Вторые Чтения (2003г.) – «Улыбка моя, где ты?»
Третие Чтения (2004 г.) – «Почему не прожить нам жизнь героями духа?»
Четвертые Чтения (2005г.) – «Без Сердца что поймем?».
Пятые Чтения ( 2006 г.) – «Спешите, дети, будем учиться летать!».
Шестые Чтения (2007) – «Истина школы».
Седьмые чтения(2008г.) – «В чаше Ребенка сияет зародыш зерна Культуры».
Восьмые Чтения (2009г.) – «Истинное воспитание Ребенка в воспитании самих себя».
Девятые Чтения (2010г.) – «Чтобы дарить Ребенку искорку знаний, учителю надо впитать море Света».
Десятые Чтения ( 2011г.) – «Как любить детей».
Одиннадцатые Чтения (2012г.) – «Учитель, вдохнови меня на творчество»
Двенадцатые чтения (2013г.) – «Манифест гуманной педагогики – путь в будущее».

 

 

Начальная школа

Ребенок есть Явление в нашей земной жизни. Он родился потому, чтобы обрести отрезок пути восхождения и совершенствования души и тем самым дать импульс обновлению общества

Ш. Амонашвили


В начальных классах Гимназии Культуры мира обучаются 802 учащихся, в 28 классах – комплектах. Для учащихся начальных классов оборудованы отдельные учебные кабинеты, кабинет музыки, спортивный зал. Для детей, которые посещают группу продленного дня выделены кабинеты и рекрационные  залы, где оборудованы уголки для занятий, игр и отдыха.


Ребенок есть носитель своего предназначения, иначе, своей Миссии. В каждом есть свои возможные дары Духа для Людей. Люди рождаются друг для друга.

Ш.Амонашвили


Начальную школу курируют Агакеримова В.А.- заместитель директора по учебно – воспитательной работе, почетный работник образования и методист – Ханова Э.Ш. «Отличник просвещения РФ», «Заслуженный учитель РД». Работают творческие и опытные учителя: Курбанова А.Р., Мехтиева Ш.Ф., Солдатова Г.Г., Мамедова Е.Х., Османова М.Ф. и др. Двое учителей – это обладатели грантов Президента РФ – Курбанова А. Р. и Османова М.Ф. Трое учителей имеют звание «Почетный работник образования», Шесть учителей соответствуют высшей категории. 
16 учителей – первой категории. Обучение в начальных классах с 1 класса ведется по программе школа России. Работая по этой программе, учителя 1-х классов уже смогли добиться определенных результатов. Они сократили продолжительность букварного периода и раньше приступили к совершенствованию универсальных учебных навыков чтения и письма, выиграли время на решение проблем общего и речевого развития первоклассников.
В начальной школе стало традицией ежегодно проводить  предметные  олимпиады для детей с высоким уровнем развития. Учащиеся начальных классов ежегодно занимают призовые места на городских конкурсах, на конкурсах «Самый умный ученик».
На методических объединениях учителя начальных классов рассматривают вопросы модернизации современного образования, основой которого являются методики личностно – ориентированного обучения, Гуманной Педагогики -  эти новые подходы к обучению и воспитанию, развитию младших школьников. В настоящее время учителя начального звена работают над внедрением Федеральных государственных стандартов начального общего образования. На заседаниях МО, на педсоветах анализировались первые шаги, первые результаты работы учителей 1-2х классов по внедрению стандартов второго поколения. Учителя охотно делятся опытом работы на своих открытых уроках, мастер – классах, в проектной деятельности.
Творческая работа учителей начальных классов Гимназии Культуры мира, подтверждается высокими результатами: успеваемость 99,6%, качество знаний 64%. Это подтверждается и итогами успеваемости в пятых классах.

Ребенок несёт в себе величайшую энергию Духа, которая не подается измерению. Ребенок все может, только воспитайте его достойно

Ш.Амонашвили


Друзья из Гуни, Казбековского района, Кизляра, Буйнакска, Атланаульского и Тарумовского районов частые и желаемые гости гимназии. Коллектив учителей ежегодно углубляет понимание гуманной педагогики и расширяет сознание, раскрывает грани педагогического искусства. Хочется с уверенностью и с гордостью отметить наши пере -образования и в педагогических чтениях. Каждые педагогические чтения в г.Москве это шаг по ступеням, ведущие к свету или, как говорил К.Д. Ушинский, к «идеалу, вечно достигаемому и никогда вполне недостижимому: К идеалу совершенного человека». 

 

К свету ведущие пути

Гимназия Культуры мира является базовой школой внедрения идей гуманной педагогики по Дагестану.  В 2009 году на базе гимназии проходили первые Северокавказские педагогические чтения по гуманной педагогики. В 2010 году участвовали на вторых Северокавказских педагогических чтениях по гуманной педагогике в г.Грозном, где показали на высоком профессиональном уровне мастер – класс. Свет, уют, добрые и отзывчивые лица коллектива не раз встречали гостей, как с Дагестана, так и с других регионов России.
 
Кроме обычных предметов в начальной школе мы изучаем инновационные предметы цикла «Гармония»:
1 -  ый класс – «Куклотерапия»;
2 –ой класс – «Сказкотерапия»;
3 – ий класс – «Арттерапия»;
4 – ый класс – «Игротерапия».
 
Изучаются родные языки: азербайджанский, лезгинский, табасаранский. Функционирует группа продленного дня с общим охватом – 150 учащихся. Условия хорошие. Дети первых классов днем получают горячее питание. В течении дня после уроков дети играют, готовят домашнее задание и совершают прогулки на свежем воздухе.
 
Старшая школа
 
В старшей школе 39 класса – комплекта 5-11 классов, где обучается 973 уч-ся. 
Количество учителей -87
Из них: 
Первой и высшей категории–49
Второй категории –16

Любить любого ребенка, ибо любовь есть преобразующая сила Духа и Сердца 

Первый закон Ш. Амонашвили


Имеющих звание «Заслуженный учитель Дагестана» - 3. Из них:

194 учащихся обучаются в 10 – 11 классах, что составляет 7 
классов – комплектов.

Понимать ребенка и принимать его таким какой он есть.

Второй закон Ш. Амонашвили

В 10 – 11 работают 29 учителей:
Высшей и первой категории – 22;
Второй категории – 3
Четыре педагога носят почетное звание «Заслуженный учитель Дагестана».
Все преподаватели имеют высшее образование.

Восполниться оптимизмом в отношении любого ребенка.

Третий закон Ш. Амонашвили


Здоровый образ жизни

Солнце есть Сердце Вселенной, и сердце человека есть солнце организма. Много солнц – сердец, и от их Света жизнь становиться светлее, добрее, разумнее, чище.

И чтобы поддерживать Чащу равновесия нашего Сердца, необходимо уравновешивать борьбу духа и тела.
 Здоровый образ жизни – вот один из путей, ведущих к желанному равновесию.
Гимназия Культуры мира богата спортивными традициями. Ей всего 32 года, но за столь короткий срок она завоевала на городских соревнованиях более 60 кубков.
В нашем победном арсенале кубки города по вольной борьбе, легкой атлетике, баскетболу.
Из стен школ вышло много сильнейших спортсменов по различным видам спорта.
Спортсмены – легкоатлеты достойно выступали не только на чемпионатах города Дербента и Республики Дагестан, но и на Всероссийских соревнованиях. Вся школа чествовала победителей спортивных состязаний в городах Москва, Ленинград, Калуга, а также финалистов Всероссийских игр – «Шиповка юных», «Юность России».
Наши воспитанники – Эскеров Рустам, Касимов Магомед, Багиров Марат становились призерами Дагестана и Всероссийских турниров. Эскеров Рустам стал призером на Всероссийских президентских играх в городе Сочи. Школьная детская футбольная команда «ТЕФИ», под руководством тренера Султанова Ибрагима Халиловича, достойно выступают на различных соревнованиях в Дагестане, Анапе, Волгограде, Ессентуках и различных городах России. Школьная команда вольной борьбы во главе с тренером, учителем физкультуры Бугалдиновым Н.И., чемпионы и призеры первенства города по вольной борьбе.
Все эти успехи – результат титанического труда и высокого мастерства учителей физкультуры.  
 
Дополнительное образование
Каждый ученик должен попытаться послужить творчеству. Марафоном вдохновенного творчества можно назвать сеть кружков и секций, функционирующих в школе.
Функционирует 37 различных кружков и секций с общим охватом 820 учащихся.
Школа предоставляет дополнительные образовательные услуги по компьютерным программам, музыке, танцам.
Инновационная программа «Гармония и Толерантность» охватывает всю старшую школу.
5 – 7 классы: «Саморегуляция», «Конструирование национальной одежды».
8 – 11 классы:
• Самосовершенствование
• Имиджелогия
• Валеология
• Конфликтология
• Психосинтез
• История религии
• Дагестанское единство и согласие
 
Гуманитарный цикл Естественно-математичес-кий цикл Клубы при НО «АЛТЕРА» Художественно -эстетический цикл Спортивные секции
Этимологический анализ слов Юный химик Клуб журналистов «Несущие весть» Наши таланты Волейбол 
Мастер слова Путешествуйте с нами Клуб юных педагогов психологов Клуб юный художник Баскетбол
Красота слова Юный биолог Драматическая студия – «Мир фантазий» Умелые ручки – пробуй, выдумывай, твори Теннис 
Занимательная грамматика  Цветовод     Борьба 
Литературный салон Шахматный кружок     Футбол 
Речевой этикет        
Юный лингвист        
Клуб переводчиков        
Мир английского языка        
Я и мой народ        
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Научно-исследовательская деятельность
«Безграничное искусство, непредубежденная наука несут улыбку понимания. Великие традиции прошлого и настоящего, высокие Учения, путь героев Мысли и Духа приводят к «объединенному пониманию». Затем открываются Сердца, и начинается необъятная благословенная работа ума и Сердца.
Лучшие созидательные идеи привносит в школьную жизнь деятельность школьного научного общества «Алтера».
На его прекрасных научных конференциях сама эволюция человеческой мысли стучится  в наши школьные двери .
«Алтера объединяет творчески работающих учителей и лучших учащихся школы, проявляющих особый интерес к изучению отдельных предметов и способных вести исследовательскую работу под руководством педагогов.
Безобразие ничего не имеет общего со счастьем. И потому каждое наше обращение к высотам Красоты и Знаний является утверждением качества нашей будущей жизни. Это несомненное качество уже привнесено блестяще проведенными научно – практическими конференциями, посвященными жизни и творчеству гениальных творцов:
 
В 1997 г. -  М.Ю. Ломоносова
В 1998 г. – Авиценны
В 1999 г. – Семье Рерихов
В 2000 г. – Сергия Радонежского
В 2001 г. – Низами Гянджеви
В 2002 г. – У.Шекспира
В 2003 г. – Конфуция
В2004 г. – Л.Н.Толстого
В 2005 г. – Я.А.Коменского
В 2006 г. – М.Сервантеса
В 2007 г. – Омара  Хайяма
В 2008 г. – Леонардо да Винчи
В 2009 г. – Д.С. Лихачева
В 2010 г. – Саади Ширази
В 2011 г. – Антуан – де Сент - Экзюпери
В 2012 г. – Ш. Руставели
В 2013 г. - Сухомлинского
 
А серия ежегодных замечательных побед на Республиканском научном конкурсе молодых исследователей «Шаг в будущее» - плод истинного сотрудничества учителей и детей.
Это сотрудничество, это восхождение, этот полет невозможен без каждого из нас, без торжественности всех движений и помыслов наших сердец.
 
Вначале было  «Я»…
Я – это мысль мира,
Начало и конец жизни….
Все в тебе: время, вечность,
Жизнь, природа,
Отчизна и человечество,
Семя величайшего и мизерного.
Сам зависишь от себя, от других
Настолько, насколько захочешь
 
Традиции школы
В духовной этике есть замечательное понятие – «рост Сердца», «развитие Сердца». Рост, идущий не от кнута, не по принуждению. И когда случается такое восхождение, то Сердце человеческое превращается в прекрасный сад, полный высоких замыслов и благородных поступков. Традиции нашей школы – это благотворный путь восхождения сердец учеников.
Традиций много, и все они несут в себе исцеляющую, мудрую энергетику добромыслия, доброречия;  даруют нашим воспитанникам гамму незабываемых, наполняющих душу ощущений от соприкосновения с Красотой и побуждают их к творчеству.
 
Это: 

Сентябрь – «Первый звонок», «Посвящение в учителя», «Посвящение в гимназисты».
Октябрь – «Праздник книги», Осенний бал», «День учителя».
Ноябрь – «Фестиваль народов Дагестана», Неделя толерантности и уроки Добра.
Декабрь – новогодние утренники и вечера, операция «Милосердие», помощь дому инвалидов, детскому дому.
Январь – Пушкинские дни ( школа носит имя А.С. Пушкина). Встречи с выпускниками.
Февраль – «День Защитника Отечества», конкурсы «Готов к защите Отечества».
Март – «День матери», «Новруз – байрам» - праздник Весны, уроки Добра.
Апрель – «День птиц», «Природа – живая душа». Экологический марафон «Праздник букваря», «День самоуправления».
Май – « День Победы», праздник «Чести школы», чествование отличников и медалистов, «Последний звонок».
Июнь – Выпускной бал.
 
Ученический комитет 
Сотрудничество – это средство расширения сознания, истинная наука жизни. Каждая область жизни настолько усложнилась, что везде требуется сотрудничество.
Ученический комитет школы – это сотрудничество, община творчески работающих и учащихся педагогов и детей, привносящая в жизнь школы творчество, гармонию и многообразие.
Основными задачами ученического комитета являются:
Организация ученического самоуправления в школе;
Неукоснительное соблюдение всеми «Декларации прав учащихся Гимназии Культуры мира»;
Содействие администрации в решении учебно – воспитательных и санитарно – хозяйственных задач;
Утверждение в сотоварищах таких качеств, как доброта, милосердие, справедливость, честность, мужество, стремление к знаниям;
Раскрытие и развитие индивидуальных возможностей детей, учащихся рядом.
 
 
Родительский комитет 
Главная цель работы с родителями – это создание единой образовательной среды в школе и семье. Родители нашей школы приняли школу как дом Души и Сердца своих детей, и потому мы становимся свидетелями постоянной родительской заботы о ней, стремления всегда прийти на помощь. Потребность во взаимной помощи испытывают обе стороны – и школа, и семья.
Новизна наших отношений с родителями определяется понятиями «сотрудничество», «сопереживание», «сорадость», «соучастие», «сотворчество».
Родительский комитет – действенное координирующее звено в целенаправленном процессе взаимодействия педагогов, родителей и детей.

Comments
Post has no comments.
Post a Comment




Captcha Image

Trackback Link
http://www.gumannajapedagogika.com/BlogRetrieve.aspx?BlogID=12881&PostID=507120&A=Trackback
Trackbacks
Post has no trackbacks.